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事例を学ぶ
件数：11件
特別な支援を要する子どもたちのニーズに合わせた指導法や好事例をご紹介します。
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就学を巡る保護者の不安 ～読み書きがまだできないんです～
- #榊原久直
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選択性かん黙（場面緘黙）の児童への対応
- #相澤雅文
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発達でこぼこ、一緒に歩こう！ ～⑤ありのまま、受け入れて～
- #小谷裕実
- #発達でこぼこ、一緒に歩こう！
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発達でこぼこ、一緒に歩こう！ ～⑨電卓で足し算、成功体験に 現場の先生が創意工夫～
- #小谷裕実
- #発達でこぼこ、一緒に歩こう！
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性的マイノリティに気づいた児童
- #相澤雅文
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暗黙のルールの理解が難しい児童
- #相澤雅文
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どうして手を繋いでくれないんだろう？ ～悲しいすれ違いと発達特性～
- #榊原久直
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どうしてじっとしてくれないの？ ～発達特性と体の動きについて～
- #榊原久直
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よく嘘をついてしまう児童への対応
- #相澤雅文
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【感覚過敏（聴覚）】大きな音を嫌がる児童への対応
- #相澤雅文
動画で学ぶ
件数：0件
特別な支援を要する子どもたちのニーズに合わせた動画を配信しています。
まだ投稿はありません
教材を探す
件数：17件
特別な支援を要する子どもたちのニーズに合わせた教材を配信しています。
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楽しい活動を通じた発達支援 ～読み書き支援としての“あいうえお表づくり”～
- #楽しい活動を通じた発達支援
- #榊原久直
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楽しい活動を通じた発達支援 ～読み書き支援としての“適当お絵かきゲーム”～
- #楽しい活動を通じた発達支援
- #榊原久直
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LLブック・LLマンガをご存知ですか？
- #門下祐子
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LLマンガで学ぶ！：避妊編
- #門下祐子
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障害理解学習のために ～絵本の活用～
- #丸山啓史
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表示したＨＰの漢字にルビを表示する方法（Google Chrome拡張機能）
- #鈴木英太
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楽しい活動を通じた発達支援 ～社会性や衝動性への支援としての“ババ抜き”～
- #楽しい活動を通じた発達支援
- #榊原久直
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楽しい活動を通じた発達支援 ～目と手の協応や不器用さ、不注意と衝動性への支援としての“風船バレー～
- #楽しい活動を通じた発達支援
- #榊原久直
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楽しい活動を通じた発達支援 ～視空間認知の困難さ、目と手の協応や不器用さ、不注意・衝動性への支援としての“折り紙”～
- #楽しい活動を通じた発達支援
- #榊原久直
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楽しい活動を通じた発達支援 ～姿勢保持や衝動性への支援としての“だるまさんがころんだ”～
- #楽しい活動を通じた発達支援
- #榊原久直
書籍を探す
件数：0件
特別な支援を要する子どもたちのニーズに合わせた書籍を配信しています。
まだ投稿はありません
コラムを読む
件数：44件
特別な支援を要する子どもたちのニーズに合わせたコラムを配信しています。
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発達でこぼこ、一緒に歩こう！ ～⑳「先生、みんなに伝えて」 託された言葉、今も心に～
- #小谷裕実
- #発達でこぼこ、一緒に歩こう！
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発達でこぼこ、一緒に歩こう！ ～⑲一人一人に必要な配慮を インクルーシブ教育～
- #小谷裕実
- #発達でこぼこ、一緒に歩こう！
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発達でこぼこ、一緒に歩こう！ ～⑱高い能力、伸ばす配慮も 米国のギフテッド教育現場を視察～
- #小谷裕実
- #発達でこぼこ、一緒に歩こう！
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発達でこぼこ、一緒に歩こう！ ～⑰学校の先生、大学で学ぶ―課題解決の意欲胸に～
- #小谷裕実
- #発達でこぼこ、一緒に歩こう！
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LLブック・LLマンガをご存知ですか？
- #門下祐子
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発達でこぼこ、一緒に歩こう！ ～⑮ 目いっぱい楽しみ成長実感 ２０人の子どもと学外授業～
- #小谷裕実
- #発達でこぼこ、一緒に歩こう！
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運動会の裏側で…
- #丸山啓史
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第３回：キャリア発達支援とは？ ～「わたし」のキャリア発達から考える～
- #キャリア発達支援とは？ ～「わたし」のキャリア発達から考える
- #門下祐子
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第２回：キャリア発達支援とは？ ～「わたし」のキャリア発達から考える～
- #キャリア発達支援とは？ ～「わたし」のキャリア発達から考える
- #門下祐子
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第１回：キャリア発達支援とは？ ～「わたし」のキャリア発達から考える～
- #キャリア発達支援とは？ ～「わたし」のキャリア発達から考える
- #門下祐子
研究報告を読む
件数：1件
特別な支援を要する子どもたちのニーズに合わせた研究・報告を配信しています。
