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不登校への対応～子どもが時間を持て余している～
- #不安感と不登校・登校渋り
- #相澤雅文
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不安感と不登校・登校渋り④～不安感がフラッシュバックを引き起こす～
- #不安感と不登校、登校渋り
- #相澤雅文
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不安感と不登校・登校渋り③～完璧を目指すことによる不安～
- #不安感と不登校、登校渋り
- #相澤雅文
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不安感と不登校・登校渋り②～発表・実技、学校生活に関する不安～
- #不安感と不登校・登校渋り
- #相澤雅文
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不安感と不登校・登校渋り①～母子分離の難しさに関連した不安～
- #不安感と不登校・登校渋り
- #相澤雅文
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選択性かん黙（場面緘黙）の児童への対応
- #相澤雅文
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性的マイノリティに気づいた児童
- #相澤雅文
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暗黙のルールの理解が難しい児童
- #相澤雅文
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幼児期のことばの発達
- #相澤雅文
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おむつにしかウンチをしない幼児
- #相澤雅文
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ゲーム行動症が疑われる生徒
- #相澤雅文
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よく嘘をついてしまう児童への対応
- #相澤雅文
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【感覚過敏（聴覚）】大きな音を嫌がる児童への対応
- #相澤雅文
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自己肯定感が低く粗暴な児童への対応
- #相澤雅文
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感情のコントロールが難しい生徒
- #相澤雅文
