記事一覧

就学を巡る保護者の不安 ～読み書きがまだできないんです～

• #榊原久直

発達でこぼこ、一緒に歩こう！ ～⑲一人一人に必要な配慮を インクルーシブ教育～

• #小谷裕実
• #発達でこぼこ、一緒に歩こう！

楽しい活動を通じた発達支援 ～読み書き支援としての“あいうえお表づくり”～

• #楽しい活動を通じた発達支援
• #榊原久直

楽しい活動を通じた発達支援 ～読み書き支援としての“適当お絵かきゲーム”～

• #楽しい活動を通じた発達支援
• #榊原久直

選択性かん黙（場面緘黙）の児童への対応

• #相澤雅文

現場のホンネ ～個別の指導計画の作成と活用②～

• #現場のホンネ
• #鈴木英太

現場のホンネ ～個別の指導計画の作成と活用①～

• #現場のホンネ
• #鈴木英太

現場のホンネ ～「支援」について考える①～

• #現場のホンネ
• #鈴木英太

性的マイノリティに気づいた児童

• #相澤雅文

おむつにしかウンチをしない幼児

• #相澤雅文

“自信”ってなんだろう？ ～２種類の自尊感情を意識することの大切さ～

• #榊原久直

ゲーム行動症が疑われる生徒

• #相澤雅文

よく嘘をついてしまう児童への対応

• #相澤雅文

自己肯定感が低く粗暴な児童への対応

• #相澤雅文

感情のコントロールが難しい生徒

• #相澤雅文