記事一覧

校内居場所カフェの実践から考える「きょうだいケアラー」～子どもが子どもをケアする社会構造と学校でできる支援～

• #小西凌

保護者の安定化へのアプローチ

• #渡邊陽亮

机の大きさを調整する

• #渡邊陽亮

小学生ヤングケアラーの声を受け止める学級経営～「家庭の事情」に配慮した関係性の構築～

• #小西凌

チック症・トゥレット症の理解と対応⑩～トゥレット症と併発症～

• #チック症・トゥレット症の理解と対応
• #相澤雅文

チック症・トゥレット症の理解と対応⑨～トゥレット症　保護者の声２～

• #チック症・トゥレット症の理解と対応
• #相澤雅文

チック症・トゥレット症の理解と対応⑧～トゥレット症　保護者の声１～

• #チック症・トゥレット症の理解と対応
• #相澤雅文

チック症・トゥレット症の理解と対応⑦～トゥレット症　当事者の声２～

• #チック症・トゥレット症の理解と対応
• #相澤雅文

チック症・トゥレット症の理解と対応⑥～トゥレット症　当事者の声１～

• #チック症・トゥレット症の理解と対応
• #相澤雅文

チック症・トゥレット症の理解と対応⑤～トゥレット症をどう伝えるか～

• #チック症・トゥレット症の理解と対応
• #相澤雅文

チック症・トゥレット症の理解と対応④～学齢期のチック症状への対応～

• #チック症・トゥレット症の理解と対応
• #相澤雅文

チック症・トゥレット症の理解と対応③～幼児期のチック症状の理解と対応～

• #チック症・トゥレット症の理解と対応
• #相澤雅文

チック症・トゥレット症の理解と対応②～トゥレット症の経過～

• #チック症・トゥレット症の理解と対応
• #相澤雅文

チック症・トゥレット症の理解と対応①～音声チック・運動チックとトゥレット症～

• #チック症・トゥレット症の理解と対応
• #相澤雅文

不登校への対応～子どもが時間を持て余している～

• #不安感と不登校・登校渋り
• #相澤雅文

不安感と不登校・登校渋り④～不安感がフラッシュバックを引き起こす～

• #不安感と不登校、登校渋り
• #相澤雅文

不安感と不登校・登校渋り③～完璧を目指すことによる不安～

• #不安感と不登校、登校渋り
• #相澤雅文

不安感と不登校・登校渋り②～発表・実技、学校生活に関する不安～

• #不安感と不登校・登校渋り
• #相澤雅文

不安感と不登校・登校渋り①～母子分離の難しさに関連した不安～

• #不安感と不登校・登校渋り
• #相澤雅文

就学を巡る保護者の不安 ～読み書きがまだできないんです～

• #榊原久直