記事一覧

カメラで撮った文字を認識して自動でルビをつけられるアプリ

• #鈴木英太

イングランドのギフテッド教育①

• #イングランドのギフテッド教育
• #伊藤駿

イングランドのギフテッド教育②

• #イングランドのギフテッド教育
• #伊藤駿

どうして手を繋いでくれないんだろう？ ～悲しいすれ違いと発達特性～

• #榊原久直

おむつにしかウンチをしない幼児

• #相澤雅文

どうしてじっとしてくれないの？ ～発達特性と体の動きについて～

• #榊原久直

「宿題忘れ」をどう考える？

• #丸山啓史

「自主学習」を見直してみる

• #丸山啓史

「マル付け」の心得

• #丸山啓史

「ずるい」を超える

• #丸山啓史

“自信”ってなんだろう？ ～２種類の自尊感情を意識することの大切さ～

• #榊原久直

Wordで一気にルビを振るマクロを公開しているサイト

• #鈴木英太

Webページ全体や指定した部分を音声読み上げする機能（Google Chrome拡張機能）

• #鈴木英太

Wordで作成した文章をコピーしてルビ振りできるサイト

• #鈴木英太

Webページで漢字にマウスをあてるとルビが表示される機能（Google Chrome拡張機能）

• #鈴木英太

ゲーム行動症が疑われる生徒

• #相澤雅文

発達でこぼこ、一緒に歩こう！ ～②発達障害って何だろう？　折り合い付ける「特性」～

• #小谷裕実
• #発達でこぼこ、一緒に歩こう！

よく嘘をついてしまう児童への対応

• #相澤雅文

発達でこぼこ、一緒に歩こう！ ～①発達障害の子を診て30年　学びと感動ほっと一息～

• #小谷裕実
• #発達でこぼこ、一緒に歩こう！

【感覚過敏（聴覚）】大きな音を嫌がる児童への対応

• #相澤雅文