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イングランドのギフテッド教育②

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イングランドのギフテッド教育①

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キャリア発達を「性」の視点から支援する⑦ ～「○か×か」で教える前に～

• #キャリア発達を「性」の視点から支援する
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キャリア発達を「性」の視点から支援する⑥ ～「出会いがほしい！」マッチングアプリの利用について～

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キャリア発達を「性」の視点から支援する⑤ ～恋愛ってしないといけないの？～

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キャリア発達を「性」の視点から支援する④ ～「○○だから、○○しなさい」の危うさ～

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キャリア発達を「性」の視点から支援する③ ～日頃のかかわりから「性」の視点を意識する～

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キャリア発達を「性」の視点から支援する② ～誰もに「性」の学習の機会を！～

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キャリア発達を「性」の視点から支援する① ～はたらくと「性」の関係性～

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発達でこぼこ、一緒に歩こう！ ～⑳「先生、みんなに伝えて」 託された言葉、今も心に～

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発達でこぼこ、一緒に歩こう！ ～⑲一人一人に必要な配慮を インクルーシブ教育～

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発達でこぼこ、一緒に歩こう！ ～⑱高い能力、伸ばす配慮も 米国のギフテッド教育現場を視察～

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発達でこぼこ、一緒に歩こう！ ～⑰学校の先生、大学で学ぶ―課題解決の意欲胸に～

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発達でこぼこ、一緒に歩こう！ ～⑯ 子どもに触れる感動が励み 特別支援教育、未来担う～

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発達でこぼこ、一緒に歩こう！ ～⑮　目いっぱい楽しみ成長実感　２０人の子どもと学外授業～

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発達でこぼこ、一緒に歩こう！ ～⑭ 人を好きになるのはすてき　大人の階段上っていく

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発達でこぼこ、一緒に歩こう！ ～⑬学級の雰囲気なじめない 主治医と学校の連携で～

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発達でこぼこ、一緒に歩こう！ ～⑫しんどい、学校行きたくない～

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発達でこぼこ、一緒に歩こう！ ～⑪漢字書けたら、心も晴れた　「つまずき」工夫で克服～

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発達でこぼこ、一緒に歩こう！ ～⑩困っているのは子ども自身　大人が変われば扉開く～

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